在中国长大的中东欧青年:帮助更多外国人找到“归属感”
在中国长大的中东欧青年:帮助更多外国人找到“归属感”
在中国长大的中东欧青年:帮助更多外国人找到“归属感”潮新闻 通讯员 王俊伟 记者(jìzhě) 竺佳
十四年前,当约努特-奥克塔维安·奥普雷亚(Ionut-Octavian Oprea) 跟随家人从中东欧国家罗马尼亚搬到(dào)中国时,他或许未曾预料,这片遥远的东方土地(tǔdì)将(jiāng)成为他成长记忆中最深刻的一部分。如今,他是宁波诺丁汉大学经济学专业的大三学生,凭借多样文化的背景和对体育(tǐyù)的热爱,积极帮助(bāngzhù)更多外籍学生了解(liǎojiě)并融入中国。他的成长故事(gùshì),正是中国与中东欧国家友好交流不断深化的一个缩影。
约努特(nǔtè)-奥克塔维安·奥普雷亚。受访者供图
从(cóng)语言学习到文化认同,宁波成为他的第二故乡
约努特的中国故事,始于父亲(fùqīn)的一次职业选择。他的父亲是一名造船(zàochuán)工程师,而(ér)宁波,作为世界级港口城市,为他们一家在中国开启新生活提供了合适的机会。
在(zài)约努特的记忆中,如今(rújīn)的中国与他刚来时相比“变化很大”。他回忆道,那时很少有打车软件,需要站在街头招手拦车,街上说(shuō)英语的人也不多,生活(shēnghuó)上时常会遇到一些挑战。即便如此,中国依然给他们带来了温暖而热情的第一印象。在这里,他慢慢开始(kāishǐ)了语言学习、文化适应和成长探索的旅程。
约努特坦言,学习语言并不如想象中(zhōng)的(de)有趣,然而他的中文(zhōngwén)学习不只来自书本与课堂(kètáng),更得益于与中国朋友的日常交流(jiāoliú)。在宁诺,约努特结识了许多中国朋友。“我们用中文交流,他们会教我各种俚语,也会在我说错时及时纠正,这样的互动让我进步很快。”如今,约努特可以熟练地用中文在食堂点餐、购买火车票、出门旅行(lǚxíng),甚至帮助父母或其他外国朋友与当地人沟通。
语言的学习,也让约努特对中国文化(wénhuà)有了更深入地理解。他特别欣赏中国文化中关于礼仪的部分,例如喝茶时的“叩手(kòushǒu)礼”,即主人给客人斟茶(zhēnchá)时,客人用食指和中指轻叩桌面,以致谢意。“我觉得这些细节展现了中国文化的深厚底蕴,核心都是(shì)‘尊重’。尊重他人,尤其尊重长辈是非常(fēicháng)重要的,我非常欣赏这一点。”
从热爱体育到推动体育,他让外籍学生(xuéshēng)在宁诺找到归属
参加体育活动。受访者供图(gōngtú)
从小热爱体育的约努特,进入宁诺学习后不仅继续打(dǎ)排球、踢足球,更以体育运动为媒,帮助国际学生(xuéshēng)更好地融入校园生活。他(tā)积极协助组织体育赛事和宣传活动,帮助国际学生熟悉预订系统、加入俱乐部,并(bìng)找到属于他们的运动团体。
“每周二是我们的‘足球日’,我会主动去问大家(dàjiā)要不要踢球。有些人其实很喜欢足球运动,只是需要一个人带他们找到(zhǎodào)相应的组织。”约努特还与朋友共同组建了(le)一支由国际学生与中国学生组成的足球队,并共同参加校内联赛,这段跨文化的合作经历让他颇感自豪(zìháo)。
在约努特(nǔtè)看来,体育是最好的放松方式,能让人清空思绪。“压力大的时候我(wǒ)(wǒ)去运动,一切都会好起来。所以我觉得运动会‘上瘾’,是一种非常美好的感觉,我希望每个人都能体会到这份快乐。”
不论是赛场上的激情拼搏,还是赛事背后细致的安排,约努特在宁诺的体育经历逐渐明确了(le)他的职业方向——体育发展和管理。“我计划先出国攻读硕士,拓宽(tuòkuān)视野,然后(ránhòu)回到中国,投身于体育事业。”
从多瑙河畔的(de)童年,到甬江之滨的青春旅程;从懵懂的语言学习者(zhě),到协助他人融入(róngrù)中国的沟通者;从单纯的体育(tǐyù)爱好者,到未来的体育推广者——约努特的故事,不仅是一段跨文化成长的缩影,更是一位与中国共同成长的外籍青年的生动写照。
潮新闻 通讯员 王俊伟 记者(jìzhě) 竺佳
十四年前,当约努特-奥克塔维安·奥普雷亚(Ionut-Octavian Oprea) 跟随家人从中东欧国家罗马尼亚搬到(dào)中国时,他或许未曾预料,这片遥远的东方土地(tǔdì)将(jiāng)成为他成长记忆中最深刻的一部分。如今,他是宁波诺丁汉大学经济学专业的大三学生,凭借多样文化的背景和对体育(tǐyù)的热爱,积极帮助(bāngzhù)更多外籍学生了解(liǎojiě)并融入中国。他的成长故事(gùshì),正是中国与中东欧国家友好交流不断深化的一个缩影。
约努特(nǔtè)-奥克塔维安·奥普雷亚。受访者供图
从(cóng)语言学习到文化认同,宁波成为他的第二故乡
约努特的中国故事,始于父亲(fùqīn)的一次职业选择。他的父亲是一名造船(zàochuán)工程师,而(ér)宁波,作为世界级港口城市,为他们一家在中国开启新生活提供了合适的机会。
在(zài)约努特的记忆中,如今(rújīn)的中国与他刚来时相比“变化很大”。他回忆道,那时很少有打车软件,需要站在街头招手拦车,街上说(shuō)英语的人也不多,生活(shēnghuó)上时常会遇到一些挑战。即便如此,中国依然给他们带来了温暖而热情的第一印象。在这里,他慢慢开始(kāishǐ)了语言学习、文化适应和成长探索的旅程。
约努特坦言,学习语言并不如想象中(zhōng)的(de)有趣,然而他的中文(zhōngwén)学习不只来自书本与课堂(kètáng),更得益于与中国朋友的日常交流(jiāoliú)。在宁诺,约努特结识了许多中国朋友。“我们用中文交流,他们会教我各种俚语,也会在我说错时及时纠正,这样的互动让我进步很快。”如今,约努特可以熟练地用中文在食堂点餐、购买火车票、出门旅行(lǚxíng),甚至帮助父母或其他外国朋友与当地人沟通。
语言的学习,也让约努特对中国文化(wénhuà)有了更深入地理解。他特别欣赏中国文化中关于礼仪的部分,例如喝茶时的“叩手(kòushǒu)礼”,即主人给客人斟茶(zhēnchá)时,客人用食指和中指轻叩桌面,以致谢意。“我觉得这些细节展现了中国文化的深厚底蕴,核心都是(shì)‘尊重’。尊重他人,尤其尊重长辈是非常(fēicháng)重要的,我非常欣赏这一点。”
从热爱体育到推动体育,他让外籍学生(xuéshēng)在宁诺找到归属
参加体育活动。受访者供图(gōngtú)
从小热爱体育的约努特,进入宁诺学习后不仅继续打(dǎ)排球、踢足球,更以体育运动为媒,帮助国际学生(xuéshēng)更好地融入校园生活。他(tā)积极协助组织体育赛事和宣传活动,帮助国际学生熟悉预订系统、加入俱乐部,并(bìng)找到属于他们的运动团体。
“每周二是我们的‘足球日’,我会主动去问大家(dàjiā)要不要踢球。有些人其实很喜欢足球运动,只是需要一个人带他们找到(zhǎodào)相应的组织。”约努特还与朋友共同组建了(le)一支由国际学生与中国学生组成的足球队,并共同参加校内联赛,这段跨文化的合作经历让他颇感自豪(zìháo)。
在约努特(nǔtè)看来,体育是最好的放松方式,能让人清空思绪。“压力大的时候我(wǒ)(wǒ)去运动,一切都会好起来。所以我觉得运动会‘上瘾’,是一种非常美好的感觉,我希望每个人都能体会到这份快乐。”
不论是赛场上的激情拼搏,还是赛事背后细致的安排,约努特在宁诺的体育经历逐渐明确了(le)他的职业方向——体育发展和管理。“我计划先出国攻读硕士,拓宽(tuòkuān)视野,然后(ránhòu)回到中国,投身于体育事业。”
从多瑙河畔的(de)童年,到甬江之滨的青春旅程;从懵懂的语言学习者(zhě),到协助他人融入(róngrù)中国的沟通者;从单纯的体育(tǐyù)爱好者,到未来的体育推广者——约努特的故事,不仅是一段跨文化成长的缩影,更是一位与中国共同成长的外籍青年的生动写照。



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