建设无废校园,共育绿色未来——望江县第一小学开展“六五”环境日主题活动
建设无废校园,共育绿色未来——望江县第一小学开展“六五”环境日主题活动
建设无废校园,共育绿色未来——望江县第一小学开展“六五”环境日主题活动为响应(xiǎngyìng)“无废城市”建设号召(hàozhào),引导(yǐndǎo)师生树立绿色低碳生活理念,6月3日下午,紧扣(jǐnkòu)“美丽中国我先行”的2025年“六五”环境日主题,“建设无废校园 共享绿色生活”宣传活动在望江县(wàngjiāngxiàn)第一小学热烈展开。望江县生态环境分局、教育局、林业局走进望江县第一小学,与校关工委、德育处携手,共同为校园注入绿色动能(dòngnéng),奏响“无废城市”建设的青春序曲。
主题宣讲(xuānjiǎng):解码“无废”,从理念到行动。活动在阶梯教室(jiētījiàoshì)电子显示屏醒目的“建设无废校园 共享绿色生活”标语(biāoyǔ)映衬下拉开帷幕。望江县(wàngjiāngxiàn)生态环境分局工作人员借助生动PPT,为同学们清晰勾勒“无废城市”与“无废校园”的蓝图。
“校园是城市的‘细胞(xìbāo)’,‘无废(wúfèi)校园’正是激活‘无废城市’生命力的关键基础!”宣讲员号召大家从身边小事践行环保,共同培育(péiyù)健康活力的“无废细胞”。阶梯教室内,学生们(men)凝神倾听,眼中闪烁着对资源循环奥秘的领悟之光。
互动竞答:知识碰撞,点燃绿色热情。理论的火花在(zài)热烈的有奖竞答环节迸发为实践的热情。围绕宣讲核心内容,工作人员精心设计了涵盖“无废(wúfèi)”内涵、垃圾分类细则、湿地生态价值等知识的趣味问题。“废旧灯管如何处理?”“湿地的‘地球之肾’作用指什么?”问题抛出,小手(xiǎoshǒu)如林,应答声此起彼伏。每一次(yīcì)准确(zhǔnquè)回答都伴随着由衷的赞叹,环保主题小奖品更点燃了全场的参与激情(jīqíng)。在欢笑与思考交织中,可持续生活的种子悄然(qiǎorán)扎根心田。
展板探秘:视觉课堂,深化生态认知。活动尾声,师生们(men)移步阶梯教室外(wài)精心设置的(de)宣传展板区。图文并茂的展板构成了一堂堂(tángtáng)无声的生态课,直观展示了“无废城市”的建设路径、垃圾分类全流程管理,以及武昌湖湿地作为宝贵生态资产的独特价值与保护成效。学生们簇拥在展板前,或专注阅读,或与同伴讨论(tǎolùn),或向在场(zàichǎng)的工作人员提问求解。展板前流动的身影,是(shì)环保理念内化于心、外化于行的生动写照。
深化行动,共筑绿色校园(xiàoyuán)新未来。此次“六五”环境日主题活动(huódòng),是望江县第一小学积极响应“无废城市”建设、深化生态文明教育的重要举措(jǔcuò)。活动紧扣“美丽中国我(wǒ)先行”主题,通过(tōngguò)政府、学校与生态保护部门的紧密联动,成功地将“无废城市”的宏大愿景转化为孩子们可感知、可实践的校园行动。孩子们带走的不仅是丰富的环保知识,更是身体力行、从我做起的绿色责任与担当。这颗在望江一小校园里(lǐ)萌发的“无废”理念与实践的幼苗,必将(bìjiāng)伴随着师生(shīshēng)的日常行动茁壮成长,为望江县“无废城市”建设注入蓬勃的校园力量,共同描绘更加绿色、可持续的美好未来(měihǎowèilái)。(图文/方慧)

为响应(xiǎngyìng)“无废城市”建设号召(hàozhào),引导(yǐndǎo)师生树立绿色低碳生活理念,6月3日下午,紧扣(jǐnkòu)“美丽中国我先行”的2025年“六五”环境日主题,“建设无废校园 共享绿色生活”宣传活动在望江县(wàngjiāngxiàn)第一小学热烈展开。望江县生态环境分局、教育局、林业局走进望江县第一小学,与校关工委、德育处携手,共同为校园注入绿色动能(dòngnéng),奏响“无废城市”建设的青春序曲。

主题宣讲(xuānjiǎng):解码“无废”,从理念到行动。活动在阶梯教室(jiētījiàoshì)电子显示屏醒目的“建设无废校园 共享绿色生活”标语(biāoyǔ)映衬下拉开帷幕。望江县(wàngjiāngxiàn)生态环境分局工作人员借助生动PPT,为同学们清晰勾勒“无废城市”与“无废校园”的蓝图。

“校园是城市的‘细胞(xìbāo)’,‘无废(wúfèi)校园’正是激活‘无废城市’生命力的关键基础!”宣讲员号召大家从身边小事践行环保,共同培育(péiyù)健康活力的“无废细胞”。阶梯教室内,学生们(men)凝神倾听,眼中闪烁着对资源循环奥秘的领悟之光。
互动竞答:知识碰撞,点燃绿色热情。理论的火花在(zài)热烈的有奖竞答环节迸发为实践的热情。围绕宣讲核心内容,工作人员精心设计了涵盖“无废(wúfèi)”内涵、垃圾分类细则、湿地生态价值等知识的趣味问题。“废旧灯管如何处理?”“湿地的‘地球之肾’作用指什么?”问题抛出,小手(xiǎoshǒu)如林,应答声此起彼伏。每一次(yīcì)准确(zhǔnquè)回答都伴随着由衷的赞叹,环保主题小奖品更点燃了全场的参与激情(jīqíng)。在欢笑与思考交织中,可持续生活的种子悄然(qiǎorán)扎根心田。
展板探秘:视觉课堂,深化生态认知。活动尾声,师生们(men)移步阶梯教室外(wài)精心设置的(de)宣传展板区。图文并茂的展板构成了一堂堂(tángtáng)无声的生态课,直观展示了“无废城市”的建设路径、垃圾分类全流程管理,以及武昌湖湿地作为宝贵生态资产的独特价值与保护成效。学生们簇拥在展板前,或专注阅读,或与同伴讨论(tǎolùn),或向在场(zàichǎng)的工作人员提问求解。展板前流动的身影,是(shì)环保理念内化于心、外化于行的生动写照。

深化行动,共筑绿色校园(xiàoyuán)新未来。此次“六五”环境日主题活动(huódòng),是望江县第一小学积极响应“无废城市”建设、深化生态文明教育的重要举措(jǔcuò)。活动紧扣“美丽中国我(wǒ)先行”主题,通过(tōngguò)政府、学校与生态保护部门的紧密联动,成功地将“无废城市”的宏大愿景转化为孩子们可感知、可实践的校园行动。孩子们带走的不仅是丰富的环保知识,更是身体力行、从我做起的绿色责任与担当。这颗在望江一小校园里(lǐ)萌发的“无废”理念与实践的幼苗,必将(bìjiāng)伴随着师生(shīshēng)的日常行动茁壮成长,为望江县“无废城市”建设注入蓬勃的校园力量,共同描绘更加绿色、可持续的美好未来(měihǎowèilái)。(图文/方慧)

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